备考效率低下怎么办？点评GMAT数学高效学习法
- 2015年06月18日14:23 来源：小站整理
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GMAT考试内容多，备考要做到面面俱到就必须投入大量时间和精力。而对于其中难度较低的数学部分，很多同学往往会选择以较少的时间快速完成练习准备工作。想要在短时间内做好充分的备考，提升备考效率大家就必须要做到，下面小编就和大家分享GMAT数学备考效率提升的心得。
熟悉数学知识点和考点是高效复习的关键
GMAT数学考试既考察学生的数学能力，也同时考察学生对专业术语的认识和运用。两厢结合，GMAT数学考试的时间就有些紧。很多同学GMAT数学分低不是因为能力不够，而是没有把握好时间做题。这么看来，考生对GMAT数学考试时间的把握是十分重要的，如果GMAT考试时时间不够该怎么办呢?要解决时间不够问题的问题，还是需要考生熟悉GMAT数学知识点和常考的考点。
熟悉公式有助快速解题
熟悉知识点分成两个部分，首先第一个是熟悉公式，比如几何里面的图形面积公式，比如方程中根与系数关系公式，因式分解公式等等。
熟悉的意义在于当考生在读题的时候就能把题干的语言在脑海中化成公式，从而加快解题速度，而不用再去想题目想要表达的意思。达成这一能力的唯一途径也只能是多做题。即使觉得自己的数学基础不够，书本和教材里面的大量题目也够提升这一能力。
例如，我们来看一个题目：(数值比较题)The vertices of an equilateral triangle are on a circle.
The length of a side of the triangle The diameter of the circle
在拿到题目的时候就应该在脑海中形成这样一个图像：一个等边三角形内接在一个圆里面。那么所有的数值都可以算出来，先不要看题目，我们心算出圆的半径和等边三角形的一个边的关系：1：√3，其他关系，比如三角形和圆面积的关系也可以都算出来，这时候再来看题目的两个题肢：三角形一个边的边长，和圆的直径(注意是直径不是半径)，他们的比值就是√3：2，也就是1.732: 2 (这些基本的数值要知道)那么答案就很明显了。
总之，在读题干的时候，预读和预知题肢内容的这一个步骤是很重要的，可以大大加快解题速度。
记住数值便于减少计算时间
另外一种情况是记得具体的数值，比如圆周率的数值3.14，就很重要，在很多圆的计算题中，圆的周长，面积的数值基本上都是314的倍数，比如 628，比如157，等等。还有特殊的直角三角形的边角关系，3、4、5;1、1、1.414;5、12、13;1、1.1732、2等等，最好熟记之，以利于减少计算时间。这样，做题的时间就会从1分钟左右变成30秒不到，那么整个笔试数学的部分就应该提前10-15分钟左右做完。
但是实际做题时间往往仅仅只是减少了5分钟左右，为什么实际和理论的时间预估不同?这个差别就在于很多题目不是只考查一个知识点，而是综合题目，更重要的是，有些题干复杂题目的读题时间远远超过了30秒钟的预算。这就要求同学们做到快速地从应用题冗长的题干里面浓缩出一个数学关系。
例如：mechanical toy cars A, B, and C, each traveling at its own uniform rate, started from the same point at the same time and raced a 400-meter course. When A crossed the finish line, B was 40 meters behind A, and C was 58 meters behind A. When B crossed the finish line, how many meters was C from the finish line?
整个题目最重要的是能立刻得出关系式：400/A=360/B=342/C
忘掉不重要的单位，除非单位不同要换算(而这一点往往不会考到，就算考了单位换算也应该在读题的时候加以考虑)。那么ABC三者的速度关系显而易见，最后的答案也应该一清二楚。
以上就是GMAT数学备考提升效率的一些心得分享，希望能给同学们提供一些参考和帮助。祝大家都能找到适合自己的备考复习方法，为GMAT考试做好万全的准备。
TIPS：GMAT数学高分需要巩固专用词汇
对于数学考试中出现专用单词不认识的问题，建议考生再次把所有生词总结出来，一并记忆。
如果说没有办法或者没有时间把所有的单词都从题目里面挖出来，那么有一个比较好的方法来认识数学生词，就是通过中文来找出英文相对应的翻译。
比如说画一个直角三角形，其中一个是30度的锐角，另外一个是60度的锐角。那么中文都能想明白，就开始想它们的英文对应：直角三角形怎么讲?锐角、直角、钝角分别怎么说?两个角互余怎么讲?如果是互补又该怎么说?直角边和斜边的名字分别是什么?凡是遇到想不出来的就查字典找一找，字典上都有;凡是能想出来的就写一写，记一记，加深记忆，那么坚持了两个“凡是”，数学生词应该不在话下。
