GMAT语法高频易错问题考点实例分析 as和like的用法说明
- 2020年06月16日15:50 来源:小站整理
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GMAT考试中语法改错SC题型让考生比较头疼的一点在于考试本身覆盖的语法点太多,大家别考时间不够就很有可能出现遗漏或者来不及准备的情况。有鉴于此小编建议大家从高频热门语法点开始优先准备起来。下面小编就来为大家讲解fewer of和less of的用法区别。
GMAT语法大百科语法点:as和like的用法说明
1.as的用法
一般as是作为连词出现的。既然是连词就只能带一个句子。但是由于as所带的句子与主句有很多相同的地方,所以可以使用加助动词省略的形式成为正确答案。比如:
A do ***, as B do
A can *** as B can
A is *** as B and C are
补出助动词的原则是必须和主句的类型一致,而且要时态一致。
但是如果某个as结构自己就带了时间状语,那么该as结构的时态和自己带的状语保持一致,而类型和主句保持一致。
A do *** as B did ten years ago.
2.like的用法
一般情况下,Like是作为介词出现的。既然是介词,就只能带宾语。而且宾语的类型和主句主语的类型必须保持一致。
Like A’s Book, B’s Book is red.
典型的错误为:Like A, B’s book is red.(人和人比,书和书比)
GMAT高频词汇as和like用法实例讲解
Because young children do not organize their attention or perceptions systematically, like adults, they may notice and remember details that their elders ignore.
(A) like adults
(B) unlike an adult
(C) as adults
(D) as adults do
(E) as an adult
选项分析:
我们注意到A选项和D选项都符合语法规则,也都和前面的children保持数的一致性,从纯语法规则上讲是都正确的。但是A存在歧义。我们不清楚like adults是和前一个分句构成整体还是和后一个分句构成整体。也就是不知道大人是在“do not organize”这个动作上和小孩一样还是在“may notice and remember”这个动作上和小孩一样。所以有歧义。好在前后两个分句的助动词不一样,所以可以使用as结构区分。因为as结构的助动词和前一个分句一致的话,就应该和前一个分句构成整体;同样,和后一个分句的助动词一致的话,就应该和后一个分句构成整体。