虽然说从小学就开始接触英文，但我的英文一直算是普普，基础不扎实。学测英文马马虎虎14级，指考英文80分。
大一大二虽然有很多课本都是原文书，但我常常是有看没有懂，除了常常要停下来查单字，句意还常常理解错误。
这情况持续到大三的寒假----我决定要出国留学。不知道哪来的自信我自修托福大约三个月考了个8x的成绩，考完试刚好无缝接轨GMAT补习。
SC：
只能说小站老师把英文文法的精髓全部教我了，十分的精辟。老师一一地把GMAT考点一步一步的教我，还在上课的时候不觉得这些是考点精髓，後来开始大量做题目後才发现考点老师真的全部都讲过了，而且讲得很详细。
举凡第一步要看的主动词一致，到修饰语的位置、脱节、平衡、时态等等，老师都非常有条理的为我教授。另外还有老师常常强调的<三分文法，七分句意>是SC拿高分的关键。
CR：
CR老师教课十分详细和精辟，讲解的每一题都会很仔细的讲述为什么对和为什么错。老师很用心，将讲义里面更是将所有可能遇到的题目都分类，并且在题目上头用浅色字提示该题逻辑的思考切入点。这些资源一开始都不会运用，然而复习了一个阶段後回来翻讲义才发现讲义里面全部都是宝藏。
老师秉持着每个人切入理解题目的点不同所以对题目的理解也会不同。所以老师特别希望经由1对1的指导可以让学生了解自己做题的盲点，而我在考前和老师讨论题目收获非常的大。
RC：
还记得一开始我想说阅读不就是把文章看懂後就可以写题目了吗？小站老师怎么一直教我们如何分析文章架构？一开始也是傻傻地听认真的做笔记，因为不会使用老师教的方法所以也只有听的半懂。
后来课程结束後开始大量练习<考GMAT>上面的题目，发现解答都是朝着文章架构去解析和定位考点，这才又回去翻老师教给我的笔记，了解到GMAT要我能在短时间内了解文章架构，了解文章的态度和含意，而不是从头到尾详细的知道在讲些什么。
Q：
因为认定自己高中数学还算过得去，所以在上老师的数学课时我觉得把遗忘的观念补齐应该就可以考到不错的成绩。老师讲课也十分的仔细，讲完各章节的概念後，会带我做比较容易错的机经考古题，同时也会用最正确的数学观念解答题目。
IR：
老师用短短的两堂课为我讲解我们做错的IR题目，虽然要在课前花很多时间写一堆IR题目很花时间，但真的短短的两堂课可以了解IR的考试方式和题型我觉得很效率。
接下来讲我准备考试的心得吧。
我一战时SC的正确率5.5成~7成而已，十分不稳定，考前也没自己做笔记整理GMAT常考的点和自己做题判断的顺序，所以我估计是炸在SC。一战到二战的30天，我做PP3、PP4纸本的SC。写的时候将每个选项错哪里写下，订正的时候每一题每一个选项都订正，看自己是否判断错误，写完後就可以整理出GMAT常考的点和自己做题判断的优先顺序。练到最後的答对率有达到78%左右。
CR：
就是小站老师教的方法，找题目的主旨句，删去态度错误、不相关、错误类比的句子。CR题目写多了後可以隐约感觉到GMAT设计正确选项的形式。一战到二战中也是把PP3、PP4做完，维持判读题目的语感。答对率一直都在7成多。
RC：
学会开始看题目架构、抓态度、回文定位後基本上大部分题目都不会做太差了。因为知道怎麽做题，一战到二战中间我只有在考前5左右每天练个4回RC，恢复做题目的感觉就上场了。答对率大约是一篇错一题。
Q：
一战写了GWD的三分之一以及"GMAT考满分网站"上有两回"保50分必做题目"。把比较绕和比较容易错的题目练完，和把数学的几个名词记起来基本上不会有太大的问题。
考前几天记得要养好精神，相信自己的答案是正确的，不要被GMAT的适性出题影响（我们觉得简单但GMAT可能认定是难题），祝大家杀G成功啦!!
