很多考生在做GMAT阅读时，由于担心时间不够，往往没有看清楚题干在问什么就匆忙投入到解题环节中，导致了错误的大量发生。因此，考生想要提高解题正确率，首先要做的就是看清阅读题的题干，下面小编就通过几个实例对比为大家做详细分析。
GMAT阅读请看清题干再做题
用简单粗暴式的排除法直接找选项和原文的对应关系，而完全不顾题干所问究竟是什么，也是很多同学做题正确率难以提高的原因。很多同学习惯了以往在中考、高考甚至是托福做题所用的找选项和原文的意思对应这种做题方法，并带到了GMAT做题过程中来。对于某些细节题，这种方法也许是适用的，但是对文章的主旨、结构这一类和宏观方面有关的题型却完全无解。哪怕是在细节题里，也存在着不同题型提问方式上的差异，直接导致了做题过程中的做题方法和挑选项的标准有很大的不同。
实例对比分析
一起来看下面几道例题题干：
例1：The author of the passage mentions which of the following as an advantage of high-technology development?
例2：The passage suggests which of the following about the majority of United States manufacturing industries before the high-technology development era of the 1980s?
例3：The author mentions the behavior of the circulatory system of sea snakes when they are removed from the ocean primarily in order to
如果单看这几个问题，大家能不能看出题干所问内容的区别?或者能否看出每一个问题潜在的正确答案应该是什么样子?如果深入分析一下，不难发现例1问的是文章提到了什么，所以正确答案一定是文章提到过的内容，而且一定是原文原句表达过的意思，所以正确答案一定是与原文中句子相同意思，只不过换了一种表达方式的选项。例2问的是文章暗示了什么，那么正确选项一定也会和原文有关，但意思一定不会和原文完全相同，而是原文信息的合理延伸。例3看似和例1很像，都用了“mention”这个词，但是看到最后的“in order to”的话可以发现题目所问的其实是文章之所以提到这句话是为了干什么。因此，这种题干本质上是问句子作用，最后回答问题的正确选项一定不会是这句话本身，而是句子背后的目的。对每一个题型深入分析，才是能够针对性高效寻找答案的基础。
综上所述，虽然GMAT考试时间紧张，但考生不能为了提高速度而盲目忽视细节，特别是在GMAT阅读中，花费一些时间，仔细看清题干，不仅不会给考试时间带来压力，反而会帮助考生理清思路，更有效率地做好阅读题，希望上文的内容能够对大家有所帮助。
TIPS：GMAT阅读也需要词汇基础
GMAT考试虽然对词汇量没有太高的需求，但阅读本身就需要考生认知大量词汇。所以单词量不够的考生仍然会因为词汇看不懂而陷入阅读理解的困境之中。因此，考生应在短期内迅速扩充认知词汇，为看文章做题打下良好的基础。
有些考生脱离语境孤立地背单词,这样容易遗忘或混淆单词的意义。如有考生考试时遇到contrive(设计;设法做到)想不起来什么意思，只记得在词汇表里该单词位于contribution(贡献)之后、controversial(有争议的)之前。要解决这个问题，考生可以通过制作单词卡片，正面写英文拼写，背面写中文释义的方法来记忆。每天背一定量的生词，并不断补充，而且还可以打乱次序。当然，最有效的是在上下文即文章当中记忆单词。
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