准备GMAT考试的考生，大多会在备考中进行几次模考练习。模考练习也的确给人回报高和真实度高的印象。老师喜欢模考，因为模考能帮助他们更好的了解学生的学习情况：学生参加模考，是因为模考能让他们更清晰的认识到自己的优势和不足。但如何正确使用模考材料，避免低效率浪费宝贵的学习资源和备考时间，让每次模考都发挥出最大的价值，这其中还有不少方法和技巧大家需要了解。
开始学习前的模考摸底
很多人一旦决定参加考试就会立即开始备考的各项工作，却唯独忽视了很重要也很关键的一次学前摸底模考。然而正式开始学习前的这次模考，恰恰是最受GMAT老师推荐，参考价值最高的内容。有些学生因为担心模考成绩太糟糕打击了学习信心，也有学生则是从功利角度觉得反正模考分数不算数干脆就跳过。还有学生则是怕浪费模考材料而不进行摸底考试。
实际上，开始备考之前的摸底模考，对于学生了解自我水平，发现问题和不足都有着积极的意义。摸底考还能帮助考生了解考试形式、题型和整个考试流程。考生可以根据模考摸底的情况，更好的制定学习方向和计划，对于之后的整个备考工作都有重要的作用。
模考时要遵循真实原则
模考练习，最大的价值之一就在于其拟真性。由于模考练习大多是按照实际考试的顺序和时间来完全还原模拟，所以在模考时，严格遵循真实原则进行练习才能体现价值。不计时做题、随意停顿休息、在工作学习之余见缝插针做几道题、只做其中一部分题目或者在身体和精神状态不佳时做题，都会让模考练习的效果大打折扣。而在这些外界因素干扰下进行的模考，最终得出的结果也毫无参考价值，或高或低的分数并不能体现出你的真实水平和学习进度。所以如果没有办法确保自己能在毫无干扰的情况下完整的进行一次模考，宁可去学习一些其他内容，也不要进行零敲碎打的练习。
模考练习的三大目标
参加模考练习，主要目的是通过真实化的练习达到以下三大目标
1. 确认目前的学习进度和水平。
2. 练习考试技巧(时间分配和跳题取舍)
3. 了解自身不足查遗补缺。
除了上述三大目标之外，模考在提分和学习新内容上，并不会给你提供太多帮助。所以如果想要达成这些目标，还需要通过平时的练习来加强。
综上所述，模考练习对于考生有很大的帮助，但如何获得这些帮助，让模考练习发挥出最大的价值，还需要以端正的态度和正确的方法去面对和使用模考练习，只有这样，你参加的模考练习才会真正为你所用，最终帮助你顺利通过考试，实现高分心愿。
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