考生在GMAT数学考试中，难免会遇到整除问题，但是有很多考生可能这个概念已经忘的差不多了，所以小站教育为大家整理了关于整除的内容，供各位考生参考。
1.1与0的特性：
1是任何整数的约数，即对于任何整数a，总有1|a。
0是任何非零整数的倍数，a≠0，a为整数，则a|0。
2.若一个整数的末位是0、2、4、6或8，则这个数能被2整除。
3.若一个整数的数字和能被3整除，则这个整数能被3整除。
4.若一个整数的末尾两位数能被4整除，则这个数能被4整除。
5.若一个整数的末位是0或5，则这个数能被5整除。
6.若一个整数能被2和3整除，则这个数能被6整除。
7.若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133是否7的倍数的过程如下：13-3×2=7，所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613-9×2=595 ， 59-5×2=49，所以6139是7的倍数，余类推。
8.若一个整数的未尾三位数能被8整除，则这个数能被8整除。
9.若一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。
10.若一个整数的末位是0，则这个数能被10整除。
11.若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除，则这个数能被11整除。11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理!过程唯一不同的是：倍数不是2而是1!
12.若一个整数能被3和4整除，则这个数能被12整除。
13.若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，加上个位数的4倍，如果差是13的倍数，则原数能被13整除。如果差太大或心算不易看出是否13的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程，直到能清楚判断为止。
14.若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的5倍，如果差是17的倍数，则原数能被17整除。如果差太大或心算不易看出是否17的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。
15.若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，加上个位数的2倍，如果差是19的倍数，则原数能被19整除。如果差太大或心算不易看出是否19的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程，直到能清楚判断为止。
16.若一个整数的末三位与3倍的前面的隔出数的差能被17整除，则这个数能被17整除。
17.若一个整数的末三位与7倍的前面的隔出数的差能被19整除，则这个数能被19整除。
18.若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数的差能被23(或29)整除，则这个数能被23整除。
19.能被25整除的数的后二位数字如果是25的倍数，那么这个数就是25的倍数。
