计划美国研究生留学申请之前，学生首先要做好美国研究生留学申请规划，一般来说，提前一至两年开始准备是最基本的，在准备过程中，需要做好详细的规划和时间安排，具体需要做好哪些工作，下面就一起来看吧。
1、先确定去美国读什么专业的硕士学位，从而决定要参加哪一种研究生入学考试
首先，所有外国学生不论学什么专业都要考TOEFL，一般最低考到80分才有申请资格。
其次，美国研究生留学申请还要有研究生入学考试成绩，不同的学院要求不同的考试成绩。中国学生一般只参加两种考试：GRE或GMAT。凡是想读商学院的，要求考GMAT，读文理学院和工学院的，考GRE。但是有的专业，在不同的学校会设置在不同的系或学院下。如金融工程专业，若设在商学院下，就要考GMAT;若在数学系或工学院下，那就要考GRE;也有可能考GRE和GMAT都行。所以，搞清楚自己学什么留学美国研究生专业是大前提。很多学生根本不考虑要申什么专业，看到其他同学们都上GRE班，也就盲目地跟着报名考GRE，等考完了才发现自己应该考GMAT。如果事先了解一下自己所学专业的录取要求，就不会犯这样的错误了。
2、最晚在大三期间把所有美国大学要求的考试考完
不论是考TOEFL，还是GRE和GMAT，最晚都要在大三结束时考完，因为秋季入学的硕士申请从9月就开始了。
一般来说，每年最繁忙的美国研究生留学申请期是从9月到下一年春节前后。
当申请开始时，所有大学都要求提供TOEFL和GRE，GMAT成绩，并通过考试机构将分数直接送到所申请的学校。如果递交申请时没有语言成绩，学校是不会审阅你的申请的。而且，没有成绩，也无法给自己定位选校，何况很多好学校申请截止期都比较早，12月至1月期间就停止接受申请了。
没有TOEFL和GRE/GMAT，自然也就不可能赶上美国研究生留学申请一大批截止期早的学校。所以，最好的安排是GRE和GMAT成绩考得越早越好，甚至大一，大二考完更好。TOEFL可以在大三考完。因为GRE和GMAT的成绩都是5年有效，而TOEFL成绩是两年有效。建议是先攻下GRE/GMAT， 同时练习提高着英语听和说的能力，然后再考TOEFL。对于那些从一上大学就立志要留美而且知道自己想学什么的大学生来说，大一大二就可以考虑考GRE/GMAT， 因为大一大二的课程压力不是很大，相对来说时间充裕一些。
3、全力以赴将大学GPA成绩达到80分以上
经常发现这样两种的学生。
一种是在大一大二时GPA很低，60-70多分，但从大三以后成绩越来越好，上到了80分以上。但四年平均GPA仍然 达不到80分。
还有一种学生，认为反正决定要出国了，就把时间精力都放在了英语培训上，忽略了各科成绩，从而GPA平均分下降到了不足80分。即便他们的TOEFL和GRE/GMAT考试成绩还不错，但偏低的GPA让他们的申请竞争力和成功率都不如GPA高的学生。
美国研究生录取GPA达不到3.0对申请很不占优势。如果GPA低于2.5(75分)，那就很难有被研究生院录取的希望了。在上本科期间，一定全力以赴将大学的平均GPA达到80分以上，而且越高越好。
4、尽早补足所申硕士专业所要求的本科背景课程
要想去美国读硕士学位，一定要早点搞清楚你所要申请的专业是否要求有本科课程背景，和必须学过哪些课程。这点对研究生录取十分重要，有的美国大学对没有本科专业背景的学生是完全不考虑录取的。在中国，不少本科生在申请留学美国研究生时改专业，与本科所学专业完全不同，甚至完全不相关。一位本科学人力资源的学生，想去美国读会计硕士，而本科一门与会计相关的课程都没上过，也没有任何工作经验，想要被美国会计专业较好的大学录取几乎就不可能。
5、全面系统地了解美国大学，所学专业和申请程序的信息
你在大三期间都必须拿出充分的时间来了解各美国大学的录取标准和申请程序及要准备什么申请材料。
大家都知道，美国研究生留学申请是要提前一年开始申请的，如果到了大三，对自己要申请什么学校还一无所知，那怎么可能在大四把申请做好呢?然而，美国有4000多所大学，你该选哪一家呢?这是一个十分耗时间的事情，连美国人自己上大学也是要找人咨询的。即便你英文很好，阅读速度很快也未必具备这个能力。如果你到了大三还在拼命地学英语考托福，你显然是不具备这个能力的。所以，在此奉劝大家，千万不要等到大四再着急，大三就该开始准备了。
上面介绍了2016美国研究生留学申请怎样规划的相关内容，各位同学如果想要在大学本科毕业后出国读研，那么上面这些内容都是必须充分了解并提前做好规划的重要内容。
TIPS：商学院择校排名并非首要因素
GMAC管理教育研究总监Gregg Schoenfeld表示：“虽然学生们的话题离不开学校排名，但有趣的是，他们自己表示，随着选择过程渐渐清晰，学校排名反而没有那么重要。”这种说法与中国学生的反馈是一致的。当被问及影响学校选择的信息时，虽然44.4%%u7684有意向申请商学院的中国学生认为学校排名是评估某个项目的最重要原因之一，但当他们真正去做最终决定时，这一比例则降到了29.9%%u3002
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